El florecimiento humano en el aula a través de la formación de espacios bientratantes y el desarrollo de competencias socioemocionales
Ponente: Norma Alicia Ruvalcaba Romero
Consulta qué sucede, a qué hora y en qué escenario. La letra identifica la nomenclatura operativa oficial del evento.
Ponente: Norma Alicia Ruvalcaba Romero
Ponente: Amira Valle
Ponente: Dra. Ana María Serrano
Innovar en el Vivir inspirados en la belleza
Ponente: Gabriel Diaz Maggioli
Ponente: Cristina NIño Navarro "Miss Criss"
El movimiento como una forma de conocer, sentir y relacionarse con el mundo.
Ponente: María del Carmen Navarro Gutiérrez
Ponente: Eduardo Díaz Tenopala
Ponente: Carlos Magro
LSM Se abordarán las prácticas de gestión y pedagógicas que conducen a una formación integral, a la atención de la diversidad y a una educación de calidad con equidad.
Ponente: Sylvia Schmelkes
Actividad práctica orientada a explorar el juego como estrategia didáctica para favorecer la participación, la creatividad y el aprendizaje significativo en la enseñanza de una segunda lengua; a través de dinámicas lúdicas, colaborativas y reflexivas, las y los participantes identificarán formas de integrar el juego en el aula para promover la comunicación, la interacción entre pares y la construcción colectiva de experiencias de aprendizaje.
Ponente: Gustavo Sebastián Rodas Hernández
Ponente: Leonardo Miguel Gutiérrez Arellano
Ponente: Arturo Guzmán Palacios
Ponente: Anna Salinas
Ponente: Heriberto Aldrete Rojas
Ponente: Aida Araceli López Moreno
En esta ponencia, se analizará cómo el diseño de experiencias de lectura guiada e interactiva potencia la retención de vocabulario, la internalización de estructuras gramaticales complejas y la autonomía del estudiante. A través de metodologías contemporáneas y el uso de contenidos con relevancia global, se presentarán estrategias institucionales y didácticas para transformar el hábito de la lectura en una herramienta dinámica de andamiaje (scaffolding), capaz de acelerar la fluidez y la competencia comunicativa en el aula de idiomas.
Ponente: Haydée Silva Ochoa
Practicar un ejercicio de atención plena como herramienta para la regulación emocional
Ponente: Amira Valle
Ponente: Riky César Norberto Avelar
Ponente: María de Lourdes García Vázquez
Ponente: Jimena Lazcano Norori
Ponente: Dafne Santana Alemán
Conocer técnicas orientadas a la gestión del estrés, desde el afrontamiento activo
Ponente: Jorge Campoy
Ponente: María Ximena Barrera
Ponente: Guillermo Duncan Vega
Ponente: Martin Martínez Darey
Ponente: Andrea Alvarado Jimenez
Ponente: Guillermo Pech
Ponente: Xavier Aragay
Ponente: Karina María Chowanczak
Explorar por medio de una experiencia inmersiva, al sentido de vida, como estrategia para el bienestar
Ponente: Emiliana Rodríguez Morales
La Misión Educativa MX como modelo para transformar la educación STEAM mediante la exploración espacial.
Ponente: Omar Alejandro Chávez Campos
Ponente: John Corlett
Ponente: Ana Xóchitl Castañeda Salcedo
Ponente: Iliana del Carmen Bernal
Ponente: Christa Amezcua
Ponente: 1. Haydeé Guadalupe Gómez Hernández ↵ 2. Ivonne Veanney Cabrera Resendiz ↵ 3. Yolanda Escamilla Pelayo ↵ 4. Adriana Villagomez Ruelas ↵ 5. Santa Paulina Virgen Becerra ↵ 6. Luis Alberto Orozco Paniagua ↵ 7. Margarita María Arellano Arellano
Ponente: Ana María Ahumada Sención
Ponente: Ligia García Béjar
Ponencia orientada a reflexionar sobre el papel de las comunidades docentes como espacios de colaboración, acompañamiento y crecimiento profesional en la enseñanza del inglés. A partir de su experiencia internacional en formación docente y desarrollo profesional, Gabriel Díaz Maggioli abordará cómo la co-creación entre docentes puede fortalecer la práctica educativa, favorecer el bienestar profesional y generar mejores experiencias de aprendizaje para las y los estudiantes. La sesión permitirá reconocer la importancia de la reflexión, el trabajo colectivo y la mejora continua como elementos clave para construir aulas de lenguas más humanas, participativas y significativas.
Ponente: Dra. Argelia Esperanza Rojas Mayorquín
Ponente: CANVA
Ponente: Chicos.net
Metodologías activas para la sana convivencia en educación física.
Ponente: Carlos Alberto Chávez López ↵ Jaime Quintero Ruiz
Herramienta de IA diseñada para apoyar a docentes en el proceso de educación incluyente.
Ponente: Javier Carbajal Nuñez
A través de la Literatura y el Arte aprendemos la historia de la humanidad, pero también la aprehendemos, es decir, nos formamos como humanos. En este taller exploraremos la lectura literaria como parte de una formación humana integral, así como la lectura compartida y la escritura creativa como catalizadores de la formación del carácter. La invitación es a conocer y disfrutar la Literatura infantil y juvenil para diseñar experiencias de mediación lectora que se conviertan en un encuentro con el otro y con uno mismo, e incluso en refugios y espacios para florecer.
Ponente: Henry May
Metodologías activas para la sana convivencia en educación física.
Ponente: Carlos Alberto Chávez López ↵ Jaime Quintero Ruiz
Ponente: Karla Alejandra Silva Flores
Ponente: María Beatriz Gómez García
Ponente: CANVA 2
Ponente: Elba Edith Ramírez Bañuelos
Introducción a la Lengua de Señas Mexicana (LSM) para docentes.
Ponente: Chema Lázaro
Ponente: Omar Alejandro Ley Vargas
Ponente: Carlos Antonio Enciso Calderon
El juego familiar desde el enfoque comunitario.
Ponente: César Hernández Martínez ↵ Mauricio Tovar Estrada ↵ José Antonio Rivera Salcedo
Ponente: Aurora Díaz Soloaga
Ponente: Agustín Silva Villa
Ponente: GOOGLE
El aula como espacio de rescate e identidad musical.
Ponente: César Hernández Martínez ↵ Mauricio Tovar Estrada ↵ José Antonio Rivera Salcedo
Una propuesta desde la neuroeducación y el juego.
Ponente: Ernesto Morales Santana ↵ Emmanuel Castañeda Robles
Ponente: ROBOTIX / LEGO
Ponente: Armando Cepeda González
Ponente: Premiación
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